Published: 2024-03-12

Presentación

Jesús G. Lugo-Armenta, Luis R. Pino-Fan

5-6

pdf (Español (España))

ONTO-SEMIOTIC ANALYSIS OF THE EMERGENCE AND EVOLUTION OF FUNCTIONAL REASONING

Juan D. Godino, María Burgos, Miguel R. Wilhelmi

9-37

PDF (Español (España))

MATHEMATICAL MODELING IN THE CLASSROOM: THE SPEED OF HIGH-PERFORMANCE ATHLETES IN A 100 METER RACE

César Lau Mego, Daniela Laura Parada

39-67

PDF (Español (España))

MANERAS DE GENERALIZAR PATRONES LINEALES POR NIÑOS DE QUINTO GRADO

Walter Fernando Castro Gordillo, Juan Sebastián Cuartas Cardona

69-95

PDF (Español (España))

USING KHAN ACADEMY IN A UNIVERSITY COURSE ON DIFFERENTIAL AND INTEGRAL CALCULUS

Marianela Alpízar Vargas, Christian Páez Páez, José Córdoba Hernández

97-122

PDF (Español (España))

DIDACTIC SUITABILITY TO ANALYZE A GEOMETRY SEQUENCE

Elvira Garcia Mora, Javier Díez-Palomar

123-150

PDF (Español (España))

A PROPOSAL FOR PRESERVICE MATHEMATICS TEACHERS: THE CASE OF MATHEMATICAL ARGUMENTATION

Oscar Molina, Leonor Camargo, Claudia Vargas, Carmen Samper, Patricia Perry

151-185

PDF (Español (España))