Presentación

Jesús G. Lugo-Armenta, Luis R. Pino-Fan

5-6

MANERAS DE GENERALIZAR PATRONES LINEALES POR NIÑOS DE QUINTO GRADO

Walter Fernando Castro Gordillo, Juan Sebastián Cuartas Cardona

69-95

USO DE KHAN ACADEMY EN UN CURSO UNIVERSITARIO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL

Marianela Alpízar Vargas, Christian Páez Páez, José Córdoba Hernández

97-122

IDONEIDAD DIDÁCTICA PARA ANALIZAR UNA SECUENCIA DE GEOMETRÍA

Elvira Garcia Mora, Javier Díez-Palomar

123-150

UNA PROPUESTA PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS: EL CASO DE LA ARGUMENTACIÓN MATEMÁTICA

Oscar Molina, Leonor Camargo, Claudia Vargas, Carmen Samper, Patricia Perry

151-185