Queridos lectores, con alegría anunciamos la publicación del segundo número de la Revista de Investigación en Matemática y su Enseñanza (RIME) de la Universidad de Los Lagos. A solo unos meses de haber lanzado nuestro primer número, la recepción de la revista ha superado nuestras expectativas. La comunidad académica ha acogido satisfactoriamente este nuevo espacio de comunicación de los resultados de investigación, lo cual refuerza nuestro compromiso con la excelencia y la innovación en el ámbito de la Educación Matemática.

Publicado: 2024-12-03

Editorial

Jesús Guadalupe Lugo-Armenta
5-6

ACTIVIDADES PARA LA ENSEÑANZA DE LA DERIVADA PARCIAL ANALIZADAS DE ACUERDO A LA IDONEIDAD DIDÁCTICA

Víctor Larios Osorio, Rosario Angélica Jiménez Sánchez
9-39

EL ÁLGEBRA GEOMÉTRICA EN LA ANTIGÜA BABILONIA

Esptiben Rojas Bernilla
40-173

FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS DE MATEMÁTICAS: UNA VISIÓN DESDE CHILE Y COLOMBIA

Renán Concha-Zelada, Rodrigo Panes Chavarría, Hilbert Blanco Álvarez, Miguel Friz Carrillo
53-67

CONFIGURACIONES COGNITIVAS DESARROLLAS POR ESTUDIANTES DE LOS SISTEMAS DE ECUACIONES DE 2X2 EN TIEMPOS DE PANDEMIA

Paulina Águila Águila, Daniela Araya Bastias, Camila Bonet Doussang, Nicolás Sánchez Acevedo
69-98

LA CREACIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS Y SU CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS: UN ESTUDIO CUANTITATIVO

Joel Mendoza, Elton Barrantes, Wilson Díaz
99-112

NARRATIVA DE PROFESORES UNIVERSITARIOS SOBRE EL CONCEPTO ECUACIÓN LOGÍSTICA: ANÁLISIS TEÓRICO EN APOE

Ingrid Quilantán Ortega, Flor Monserrat Rodríguez Vásquez
113-127